材質：漢白玉 
規格：高2米

優勢：石(shi)雕(diao)結(jie)實(shi)、耐風(feng)化  石(shi)雕(diao)它講究(jiu)造(zao)型逼真，手(shou)法圓潤細(xi)膩，紋(wen)式流暢灑脫。 石(shi)雕(diao)款式豐富、造(zao)型創意多樣化。

河北博古雕塑的每件大小石雕產品均選料考究，精雕細刻，均為手工完成。主要產品有石浮雕，石雕涼亭，石雕人物，石雕動物，石雕佛像，石雕塑，石雕花盆，石雕花架，石雕長廊，石雕牌坊，石雕風水球 ，石欄桿，石雕橋，石雕羅馬柱，石雕工藝品等產品，種類多(duo)達上萬多(duo)種。因(yin)此愿意和(he)社(she)會各(ge)界合(he)作(zuo)，共(gong)同為城(cheng)市景(jing)觀(guan)美(mei)化(hua)和(he)客戶的需求作(zuo)出貢(gong)獻。

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    校園雕塑和一般的校園物質文化一樣都有自己的特點和內涵，校園雕塑積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，對于學生和老師來說有一定的積極象征意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。校園雕塑文化(hua)需(xu)要和周圍的(de)環(huan)境很好的(de)結合在(zai)(zai)(zai)一起。同時對(dui)道德(de)理想、道德(de)建構產(chan)生向往之情。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)環(huan)境中，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)文化(hua)影響下，會(hui)自然而然地激勵學生積(ji)極(ji)進取、勇于創新。

這(zhe)(zhe)里(li)被譽為*石雕之都,這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)孔(kong)子石雕工藝以精細(xi)的(de)(de)(de)雕工、生(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)表(biao)情、多樣化的(de)(de)(de)題材(cai)而著稱(cheng),其作(zuo)品或(huo)奔放大(da)氣或(huo)細(xi)膩精巧,形神(shen)兼備(bei)、情節(jie)豐(feng)富,歷史(shi)題材(cai)跨度大(da).近年來,嘉祥石雕古(gu)代人(ren)物雕塑-孔(kong)子雕刻推陳出新,進一步發展壯大(da),作(zuo)品遠銷歐美(mei)、亞洲約60多個*和地區. 一提到孔(kong)子,人(ren)們*會想(xiang)(xiang)到儒(ru)家思(si)想(xiang)(xiang)、儒(ru)家學說等等,孔(kong)子是(shi)我國(guo)的(de)(de)(de)古(gu)代儒(ru)家的(de)(de)(de)代表(biao)人(ren).而儒(ru)家的(de)(de)(de)一些(xie)學問更(geng)是(shi)我國(guo)一直流傳*今的(de)(de)(de)教育.同時孔(kong)子像(xiang)石雕受到全球人(ren)的(de)(de)(de)關注.那(nei)么(me)對于孔(kong)子以及儒(ru)家的(de)(de)(de)一些(xie)學問,我們作(zuo)為中國(guo)人(ren)是(shi)不是(shi)更(geng)應該清楚的(de)(de)(de)了解呢?       ;               

孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)基本了(le)解和(he)儒(ru)家(jia)(jia)思想的(de)(de)(de)作用孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)是(shi)儒(ru)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)代(dai)表人(ren)(ren)(ren)物,而且(qie)(qie)所(suo)寫的(de)(de)(de)《論語》一直(zhi)受到(dao)中國以及(ji)*各(ge)地(di)人(ren)(ren)(ren)民在(zai)(zai)教育(yu)上借(jie)鑒(jian)的(de)(de)(de)一門學(xue)(xue)問.孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)姓孔(kong)(kong)(kong),名(ming)丘.是(shi)春秋末期的(de)(de)(de)教育(yu)家(jia)(jia)、思想家(jia)(jia)、政治家(jia)(jia).因(yin)為創(chuang)建了(le)儒(ru)家(jia)(jia)學(xue)(xue)說(shuo),所(suo)以是(shi)儒(ru)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)(ren)和(he)代(dai)表人(ren)(ren)(ren)物.孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)僅是(shi)孝(xiao)子(zi)(zi)(zi)更是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)名(ming)師(shi). 孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)出(chu)身**,但(dan)是(shi)因(yin)為后來(lai)家(jia)(jia)族落敗,所(suo)以從家(jia)(jia)境貧窮,但(dan)是(shi)孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)好(hao)學(xue)(xue),古(gu)代(dai)人(ren)(ren)(ren)物雕塑-孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)雕刻,而且(qie)(qie)他的(de)(de)(de)博才(cai)多(duo)學(xue)(xue)所(suo)以孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)名(ming)氣(qi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)*出(chu)來(lai)了(le),但(dan)是(shi)孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)非常的(de)(de)(de)謙卑并(bing)且(qie)(qie)提出(chu)學(xue)(xue)而不(bu)(bu)厭,誨而不(bu)(bu)倦.孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)一生(sheng)都在(zai)(zai)學(xue)(xue)習而且(qie)(qie)不(bu)(bu)恥下問.孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)論語中又說(shuo)過(guo)三(san)人(ren)(ren)(ren)行,必有(you)我師(shi)焉. 孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)一生(sheng)中有(you)很多(duo)學(xue)(xue)生(sheng),后來(lai)學(xue)(xue)生(sheng)們也(ye)(ye)都各(ge)有(you)所(suo)能,并(bing)且(qie)(qie)一直(zhi)把儒(ru)學(xue)(xue)發(fa)揚(yang)光大,儒(ru)學(xue)(xue)思想也(ye)(ye)一直(zhi)傳承了(le)下去.古(gu)代(dai)人(ren)(ren)(ren)物雕塑-孔(kong)(kong)(kong)子(zi)(zi)(zi)雕刻.